Des outils pédagogiques pour aborder la désinfo avec les ados
Aperçu de nos outils pédagogiques
Fake News
Michou, Elsa : rupture à la Une (15)
- Analyse des médias
De TikTok à Voici jusqu’à La Libre Belgique, la rupture de deux influenceurs devient une information publique. Pourquoi certains récits privés captent-ils autant l’attention des médias et du public ?
Fake News
Appels à l’aide sur les étiquettes de vêtements (1)
- Analyse des médias
Sur les réseaux sociaux, des messages circulent montrant des appels à l’aide apposés sur des étiquettes de vêtements de marque. Ils auraient été rédigés par des ouvrier∙ères et s’inscrivent dans le contexte de la dénonciation des conditions de travail dans ces entreprises. Mais qu’en est-il au juste ? S’agit-il bien d’appels à l’aide ?
Fake News
La photo qui vous enferme (9)
- Analyse des médias
- Production de médias
La réappropriation malveillante d’images est une technique fréquente d’auteurs de fake news. Et comme, malheureusement, pour beaucoup, l’adage « je crois ce que je vois » prévaut sur la raison et la prise de recul, ces infox circulent trop facilement de partages impulsifs en partages naïfs ou émotionnels.
Le projet
Des outils pour construire vos cours
Ce site vise à outiller les enseignantes du primaire et du secondaire afin qu’ils puissent aborder les problématiques liées à la désinformation dans le cadre de leurs cours. Des fiches pédagogiques actualisées, destinées à construire concrètement des séquences de cours, sont régulièrement proposées. Elles s’appuient sur des outils de référence qui offrent un cadre pour traiter de la désinformation avec les élèves.
Nos formations
Pour mieux aider les enseignants à sensibiliser les ados à la désinformation
Média Animation est spécialisée dans la formation des enseignant·es du fondamental et du secondaire pour les établissements scolaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Dans le cadre de ce projet, l’asbl peut intervenir gratuitement à votre demande dans votre établissement scolaire pour une formation d’un groupe d’enseignant·es sur un contenu à convenir.
