Des outils pédagogiques pour aborder la désinfo avec les ados

Aperçu de nos outils pédagogiques

Fake News

Appels à l’aide sur les étiquettes de vêtements (1)
  • Secondaire Inférieur
  • Analyse des médias

Sur les réseaux sociaux, des messages circulent montrant des appels à l’aide apposés sur des étiquettes de vêtements de marque. Ils auraient été rédigés par des ouvrier∙ères et s’inscrivent dans le contexte de la dénonciation des conditions de travail dans ces entreprises. Mais qu’en est-il au juste ? S’agit-il bien d’appels à l’aide ?

Photo d'une étiquette de vêtement sur laquelle on peut lire "need your help". Cette phrase est entourée en rouge par le photographe pour attirer l'intention sur cet appel à l'aide.

Fake News

La fin tragique d’une actrice (11)
  • Primaire
  • Analyse des médias

Il n’est pas rare de voir surgir sur les réseaux sociaux des nouvelles sensationnelles annonçant la mort de célébrités pourtant bien vivantes. Quelles en sont les raisons et les effets ?

Une capture d’écran d’une publication sponsorisée sur Facebook. Elle met en avant une photo d’une femme blonde, supposément Virginie Efila, avec un regard sérieux, portant un manteau noir. Le texte de la publication indique : « Les accusations de Virginie Efila confirmées ! Le secret du célèbre acteur est enfin révélé ! ». En dessous, un lien mène à un site web, avec une accroche : « La fin tragique de Virginie Efila ! La nouvelle de ce matin a choqué tous les Belges !

Désinformation et propagande

L’esclandre anti-EVRAS : comprendre la communication réactionnaire (10)
  • Secondaire Supérieur
  • Analyse des médias

En septembre 2023, un accord de coopération sur l’EVRAS (l’éducation à la vie affective relationnelle et sexuelle) dans l’enseignement obligatoire entre en vigueur. Suite à l’adoption de ce texte de nombreuses fausses informations, inquiétudes et paniques ont circulé sur WhatsApp et d’autres réseaux sociaux. Face à ces lectures réactionnaires (basées sur des lectures biaisées), comment s’est organisée la communication en ligne et hors-ligne de ces groupes hostiles à ce texte ?

Affiche en noir et blanc avec des éléments en jaune vif. À gauche, une bannière jaune porte l'inscription : « Démocratie participative - Votre voix compte ». Au centre, un groupe d'enfants lisant des livres. Le texte principal demande : « L'école doit-elle enseigner l'éducation sexuelle explicite dès la maternelle ? ». Une explication en plus petits caractères indique : « C’est prévu dans les programmes scolaires du guide EVRAS et les directives internationales. Qu’en pensez-vous ? ». En bas, un QR code et une adresse URL invitent à participer à une enquête, avec la mention : « Votre voix compte. Répondez à notre enquête » suivie de l'adresse www.democratieparticipative.be.
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Le projet

Des outils pour construire vos cours

Ce site vise à outiller les enseignantes du primaire et du secondaire afin qu’ils puissent aborder les problématiques liées à la désinformation dans le cadre de leurs cours. Des fiches pédagogiques actualisées, destinées à construire concrètement des séquences de cours, sont régulièrement proposées. Elles s’appuient sur des outils de référence qui offrent un cadre pour traiter de la désinformation avec les élèves.

Le projet

Nos formations

Pour mieux aider les enseignants à sensibiliser les ados à la désinformation

Média Animation est spécialisée dans la formation des enseignant·es du fondamental et du secondaire pour les établissements scolaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Dans le cadre de ce projet, l’asbl peut intervenir gratuitement à votre demande dans votre établissement scolaire pour une formation d’un groupe d’enseignant·es sur un contenu à convenir.

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